第22届世界土著人民国际日庆祝活动在实居举行

　　本报讯  第22届世界土著人民国际日庆祝活动前日在实居省泽巴蒙市举行，主题为“少数民族和教育”。
　　非政府组织论坛执行主席兼少数民族代表德万那拉说，本次活动希望得到王国政府对少数民族的基层和高等教育更大的支持，解决少数民族地区缺乏教师的问题。
　　德万那拉表示，与一般公民相比，少数民族受高等教育的机率较低。教师、教学设备仍无法满足他们的需求，而且教学方面也不固定。
　　“我们发现少数民族地区的教师工作不稳定，未能完成课程计划，让学生难以考试。建议王国政府安排稳定驻守的教师，并保障教师的待遇与生活条件。”德万那拉说。
　　柏威夏省嘎威族代表迪灯说，嘎威族受高等教育的人数非常少。有的只能上到小学6年级就辍学，有的家境较好被父母送到市区读到高中毕业。我的三个女儿只读到12年级，没有经济实力供给她们上大学。
　　迪灯建议王国政府关注少数民族的学生，设法帮助他们上大学，毕业后返乡工作。一般外来人到偏僻地区工作不太适应，因此，希望子女毕业后能够回乡工作。
　　来自拉达那基里省的格楞族拉孙安认为，王国政府应该制定一个土著民奖学金的制度和预算，以让更多的少数民族与女能够上大学，毕业回来为自己的社区做贡献。
　　值得一提，洪森总理于本月1日在世界土著人民国际日的信函中表示，政府将为少数民族学子提供适当的大学奖学金。同时政府已在土著民的基地派遣专业的教师，为教师提供住宿环境，以帮助少数民族最起码上到初中9年级。
　　柬埔寨少数民族占全国总人口1500万人的1.4%。